Buku Bahasa Inggris untuk SMA-MA/SMK-MAK Kelas 10 ini disusun dengan mengacu pada kurikulum yang mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Sejak dahulu hingga kini, kemampuan berbahasa Inggris sangat dibutuhkan dalam berbagai aspek seperti pendidikan, perdagangan, hubungan internasional, teknologi, dan pariwisata. Oleh karena itu, pelajaran Bahasa Inggris memiliki tujuan untuk mengembangkan kemampuan berkomunikasi, memahami perbedaan budaya Indonesia dan budaya asing, mengasah rasa percaya diri siswa untuk menyampaikan pendapat sebagai individu yang kritis dan kreatif. Untuk mencapai tujuan itu, buku ini disusun dalam bentuk aktivitas-aktivitas yang mendorong siswa untuk mengaplikasikan enam kemampuan berbahasa yang mengacu pada Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (CEFR) yaitu listening, audiencing, speaking, presenting, reading, dan writing. Aktivitas dalam buku Bahasa Inggris untuk SMA-MA/SMK-MAK Kelas 10 ini disajikan secara berjenjang dari tingkat yang mudah hingga yang sulit. Selain itu, buku ini diperkaya dengan kegiatan literasi untuk memberikan bahan bacaan lanjutan atau mengarahkan siswa untuk menemukan bahan bacaan lain yang masih berkaitan dengan tema yang dibahas pada setiap bab. Kegiatan evaluasi dalam buku ini disajikan dalam bentuk soal beragam (pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, isian singkat, menjodohkan, dan uraian) untuk mengakomodasi berbagai keterampilan berpikir krtitis siswa. Selain itu, aktivitas-aktivitas tersebut dikembangkan dengan mempertimbangkan profil pelajar Pancasila. Dengan demikian, siswa diharapkan dapat mencapai tujuan pembelajaran bahasa Inggris dengan maksimal dan menggunakan kemampuan tersebut dalam kehidupannya sebagai manusia maupun profesional.