Buku Teks Pendamping Pelajaran ini mengacu pada Capaian Pembelajaran Nomor 032/H/KR/2024

Buku Geografi untuk Siswa SMA-MA Kelas 10 ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka sesuai kebijakan pengembangan kurikulum yang tertuang dalam Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 032/H/KR/2024 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Buku Geografi untuk Siswa SMA-MA Kelas 10 ini bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan tentang karakteristik wilayah tertentu akibat perubahan fisik dan sosial, menganalisis berdasarkan pengamatan maupun kegiatan penelitian sederhana, mampu memaparkan hasil penelitian atau proyek tentang pengetahuan dasar geografi, pemetaan, penelitian geografi, dinamika litosfer, atmosfer, dan hidrosfer. Penyajian materi dalam buku ini menyuguhkan materi dalam bentuk teks tertulis, peta, gambar, tabel, data, infografik, hingga pranala informasi berbentuk kode QR. Selain itu, buku ini mengarahkan peserta didik menggunakan peta konsep, kata kunci, pertanyaan pemantik dan soal-soal yang melatih, mengukur kemampuan berpikir dan pemecahan masalah agar siswa memiliki kemampuan mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, kreatif dan imajinatif.