Buku Informatika untuk Siswa SMA-MA/SMK-MAK Kelas 11 ini disusun dengan menggunakan Kurikulum Merdeka yang tentunya mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 033/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Salah satu kemampuan yang diidentifikasi menjadi kemampuan dasar yang sangat diperlukan dalam dunia kerja di abad 21 adalah kemampuan memecahkan masalah kompleks. Informatika merupakan salah satu disiplin ilmu yang berfungsi untuk mengembangkan kemampuan berpikir manusia dalam mengatasi persoalan-persoalan yang semakin kompleks. Tatanan materi pengetahuan informatika digambarkan seperti struktur suatu bangunan, di mana berpikir komputasional (Computational Thinking) menjadi fondasi bangunan sebagai landasan berpikir yang menopang pengetahuan informatika. Bangunan tersebut memiliki lima pilar yaitu Sistem Komputer, Jaringan Komputer dan Internet, Analisis Data, Algoritma dan Pemrograman, serta Dampak Sosial TIK-informatika. Di tingkat SMA-MA/SMK-MAK, tema utama informatika adalah Computer Science, di mana siswa mendapat landasan dalam bidang informatika (ilmu komputer) yang lebih konseptual. Di samping itu, dalam buku Informatika untuk Siswa SMA-MA/SMK-MAK Kelas 11 disajikan beragam bentuk soal asesmen yang meliputi isian singkat, menjodohkan, pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, dan uraian.