Perubahan paradigma serta tuntutan masa depan dunia yang begitu cepat sebagai imbas dari perkembangan IPTEK memberikan tantangan tersendiri bagi dunia pendidikan saat ini. Salah satu upaya yang dilakukan Pemerintah untuk menjawab tantangan tersebut yaitu diberlakukannya Kurikulum Merdeka dengan mengusung semangat merdeka belajar, yang secara bertahap mulai diimplementasikan di seluruh jenjang sekolah di Indonesia. Kimia sebagai salah satu pilar esensial dalam Sains, merupakan bagian tak terpisahkan dari pengetahuan dan kompetensi yang perlu dimiliki dalam menjawab tantangan tersebut. Untuk itulah buku Kimia untuk Siswa SMA-MA Kelas 10 ini disusun sebagai Buku Teks Pendamping yang diharapkan dapat memenuhi kebutuhan peserta didik maupun guru. Buku ini hadir untuk memperluas dan memperdalam materi inti yang tersaji dalam Buku Teks Utama yang dibuat oleh Kemendikbudristek. Penyajian materi dalam buku ini selaras dengan kebijakan pengembangan kurikulum yang tertuang dalam Keputusan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 032/H/KR/2024 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka. Salah satu elemen penting dalam Kurikulum Merdeka adalah penanaman dan penguatan nilai-nilai Pancasila yang tergambar dalam Profil Pelajar Pancasila. Peserta didik berkarakter Pancasila haruslah mencintai lingkungannya dan peduli terhadap kenyamanan kehidupan manusia dan lingkungan sekitarnya. Untuk menunjang tujuan tersebut, buku Kimia untuk SMA-MA ini tidak hanya menyajikan konsep-konsep kimia konvensional, tetapi juga konsepkonsep kimia modern dan penguatan konsep yang berpijak pada pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Dalam buku ini, keterampilan proses dan berpikir kritis peserta didik dibangun melalui beragam aktivitas, latihan yang meliputi uji pemahaman, penerapan, dan penguatan konsep dasar, tugas projek dan portofolio, serta berbagai alternatif asesmen mencakup asesmen kognitif maupun asesmen sikap. Dengan muatan isi dan karakteristik demikian, buku ini diharapkan dapat berkontribusi dalam melahirkan generasi penerus berkarakter Pancasila yang siap menjawab segenap tantangan dan permasalahan di masa depan, baik dalam lingkup lokal maupun global.