Buku Teks Pendamping Pelajaran ini mengacu pada Capaian Pembelajaran Nomor 032/H/KR/2024

Buku Matematika untuk Siswa SMP/MTs Kelas 8 ini disusun dengan menggunakan Kurikulum Merdeka yang tentunya mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 032/H/KR/2024 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Buku ini hadir untuk memperluas dan memperdalam materi inti yang tersaji di dalam Buku Teks Utama yang diterbitkan oleh pemerintah, khususnya Kemendikbudristek. Buku Matematika untuk SMP/MTs Kelas 8 ini membekali siswa tentang cara berpikir, bernalar, dan berlogika melalui aktivitas yang membentuk alur berpikir berkesinambungan dan berujung pada pembentukan alur pemahaman pada materi pembelajaran berupa fakta, konsep, prinsip, operasi, relasi, masalah, dan solusi matematis. Hal ini sejalan dengan tujuan pembentukan Profil Pelajar Pancasila, yaitu mengembangkan kemandirian, kemampuan bernalar kritis, dan kreatif. Materi dan aktivitas yang disajikan menuntun siswa untuk berpikir dan bekerja melalui proses saintifik sehingga pada akhirnya dapat diterapkan oleh siswa untuk memecahkan permasalahan yang mereka hadapi dalam kehidupan sehari-hari.