Apa saja yang harus dimiliki oleh siswa di era pembelajaran abad 21? Di era pembelajaran abad 21 ini, dua hal penting yang harus dimiliki oleh siswa yaitu berkarakter baik dan mempunyai keterampilan berpikir abad 21. Siswa berkarakter baik berlandaskan pada enam profil Pelajar Pancasila, yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; bergotong royong; kreatif; bernalar kritis; dan mandiri. Sedangkan keterampilan berpikir abad 21 meliputi daya cipta dan inovasi (creativity and innovation), berpikir kritis (critical thinking), pemecahan masalah (problem solving), pengambilan keputusan (decision making), serta cara belajar dan metakognisi (learning to learn and metacognition). Buku “Pendidikan Agama Islam dan Berbudi Pekerti Berbasis Profil Pelajar Pancasila & Keterampilan Abad 21 untuk Siswa SD/MI Kelas 1” ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka ini khusus untuk membantu siswa mempersiapkan pembelajaran abad 21. Pada buku ini siswa memiliki kesempatan belajar mandiri sehingga lebih efektif. Guru dan orangtua bekerja sama membimbing, mengarahkan, dan memotivasi. Di dalam buku ini disajikan tipe-tipe asesmen dalam 5 bentuk, meliputi isian singkat, menjodohkan, pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, dan uraian. Susunan bentuk asesmen dibuat sedemikian rupa sehingga disesuaikan dengan tingkat kesulitannya, diawali dari yang mudah ke yang memerlukan pemikiran lebih mendalam (menalar). Rubrik-rubrik yang disajikan dalam buku ini pun dapat menambah wawasan siswa sehingga selain kreatif, siswa memiliki pengetahuan yang luas. Hadirnya buku ini bertujuan untuk mengubah paradigma berpikir bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit menjadi pelajaran yang mudah dan menyenangkan untuk dipelajari. Soal-soal yang disajikan di dalam buku ini dapat digunakan oleh siswa belajar mandiri di rumah sebagai persiapan untuk menghadapi berbagai jenis ujian mulai dari Penilaian Harian sampai soal ujian. Disamping itu, buku ini bisa menjadi referensi bagi orang tua/wali untuk mengajarkan putra/putrinya di rumah dan referensi bagi guru untuk melihat bentuk-bentuk asesmen yang bisa digunakan untuk membuat soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Kelas.