Buku Pendidikan Pancasila untuk Siswa SMA-MA/SMK-MAK Kelas 10

Buku teks pendamping pelajaran ini mengacu pada CP 032/H/KR/2024

Pendidikan Pancasila merupakan mata pelajaran wajib untuk semua jenjang pendidikan di Indonesia, mulai dari SD sampai perguruan tinggi. Mata pelajaran ini, memuat nilai-nilai karakter Pancasila yang ditumbuhkembangkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara untuk menyiapkan warga negara yang cerdas dan baik. Pendidikan Pancasila berisi elemen: Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Buku Pendidikan Pancasila untuk Siswa SMA-MA/SMK-MAK Kelas 10 ini hadir untuk memenuhi sumber referensi untuk pembelajaran. Buku ini disusun berdasarkan BSKAP Nomor 032/H/KR/2024 tentang Capaian Pembelajaran. Selain itu, buku ini merupakan Buku Teks Pendamping, yaitu buku yang memuat materi untuk memperluas, memperdalam, dan melengkapi materi pokok dalam Buku Siswa (Buku Teks Utama). Oleh karena itu, buku teks ini merupakan salah satu sumber belajar untuk digunakan pada satuan pendidikan. Melalui mata pelajaran ini, peserta didik diharapkan tidak hanya memahami sebuah konsep ataupun teori dan sejarah tentang Pancasila dan kewarganegaraan. Lebih dari itu, Pendidikan Pancasila diharapkan menjadi wahana edukatif dalam mengembangkan peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air yang dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika, dan komitmen Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pendidikan Pancasila berorientasi pada penguatan karakter dan wawasan kebangsaan melalui pembentukan sikap mental, penanaman nilai, moral, dan budi pekerti yang menekankan harmonisasi aspek sikap, keterampilan, dan pengetahuan, serta menekankan pada sikap kekeluargaan dan bekerja sama pada projek belajar kewarganegaraan. Oleh sebab itu, buku ini berusaha menerjemahkan Capaian Pembelajaran ke dalam sejumlah aktivitas pembelajaran di kelas. Tak hanya menyediakan bahan bacaan, tetapi juga menawarkan sejumlah aktivitas pembelajaran yang perlu dilakukan oleh peserta didik untuk mendukung Kegiatan Belajar Mengajar.