Buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Fase E ini disusun untuk melengkapi kegiatan penguatan profil pelajar Pancasila yang berdasarkan kepada enam dimensi profil pelajar Pancasila. Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila tertuang dalam Kepmendikbudristek No. 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran yang menyebutkan bahwa Struktur Kurikulum di jenjang PAUD serta Pendidikan Dasar dan Menengah terdiri atas kegiatan pembelajaran intrakulikuler dan projek penguatan profil pelajar Pancasila. Buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Fase E bertujuan untuk memberikan informasi, khususnya dalam perencanaan, pelaksanaan, dan asesmen projek penguatan profil pelajar Pancasila. Selain itu, buku ini dilengkapi dengan contoh model modul projek yang dapat dikembangkan sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan peserta didik. Buku ini dapat dijadikan salah satu bahan pelaksanaan projek baik untuk pendidik maupun peserta didik. Buku ini disusun dengan mempertimbangkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student center), sehingga peserta didik dapat menggali potensi diri, khususnya dalam peningkatan enam dimensi profil pelajar Pancasila berdasarkan pembimbingan yang dilakukan pendidik (fasilitator). Peserta didik juga diarahkan untuk dapat mengolaborasikan berbagai keterampilan, seperti: kemampuan membaca, kemampuan menyimak, kemampuan berbicara, maupun kemampuan menulis dengan melibatkan berbagai rumpun keilmuan.